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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 F &\>c/!a  
x~yU4OPw  
1、主持词大致类型有 q#Z u  
[cX<JCIa  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 eh%dx4OK/  
EL "rKI  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 $/jVO+=  
uj?08!  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 o< G]DQ  
rN0|hAZ\*  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 gZpOLCD  
& g;>_)  
2、主持词与文字稿的关系 890}6Z  
~9Mm2P z  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 X8"ZK)>  
C/#qF3NL  
附:最近10期主持词 D.2F/;ag  
YyI7Ij`n  
期数 32?>ooT  
/I}+GY  
主题 VU9JV((J  
4 ib+8xy  
主持词题目 mU|g+i|  
>p&ibu5  
类型 g_k\D4t[  
W?`#"[_  
特点 l$Ml s  
ed;(/8GiU  
966 HK=ETB8O  
3%4}wD$MKc  
岁末盘点 员工成长 sdQ^(WX*m  
fV{P{;1  
能力和态度:班组员工成长必备 &D^Q\Co  
. <O!f|  
引导 w 1*m&{gE  
F0:+@J  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 9uDhhH,  
..N`"nGm  
965 8W;Tm?  
LK1,S,  
岁末盘点 员工成长 :k,RF>{q7C  
II3UBuMV  
2009:我们在危机中追求与磨砺 ~1[FzV!C2  
^]2j9z  
总结 % VB6_EQ  
*vLLfYjEW  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 (usJv^=  
`|[ 6w#  
964 _B 6N>  
22Dt5{g<  
关注岁末冲刺 =@;t!X$d  
;oq M~}Z  
岁末冲刺:智慧与力量并举 UDl`P!XBF  
yYoPhA  
说明引导 M[i*;2  
dAjO {L'  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ]}"=xp/  
No>9vIZ  
962 $GZ%d7 HC  
R?.A,r#TE  
关注岁末冲刺 =%q4h-2UF  
[$'[A.e  
安全收官:行百里者半九十 {& 1 =i  
7HDI`|rvP  
说明引导 %bap[ 1  
zL;$x:PL  
0WW5`U  
-\XW3Oo  
961 f0I(|/  
Ua L;.,  
国庆节后班组现场 iO]wd.u  
@H[2 u&I  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 |+"~ G  
N|a@7/u  
引导 Vo%m?aT >  
T\<] X),/-  
T[r[i_B:U  
oQW +PsX@  
960 SWCe[JDUhn  
>Lozo).4Z)  
与共和国一起成长:职工篇4 f_keM|bYw  
et!E` -(  
用坚守与创新托举未来 Qhgu^a<  
gXF$`  
总结说明 FYa Mz  
$Z.D>a|  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 'gFy5K(  
*IW.V l  
959 Uzgd?  
I _L0\p:c\  
与共和国一起成长:职工篇3 Y[o !PY_<  
'UGcZ9uuo  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 n]jE -u'  
'IK &  
总结 iTcTfuPAR$  
LJp};X  
总结成绩,赞美成绩。 X, N!yjZ  
l4V6weVu  
958 KOki1} V  
K[h;|O  
与共和国一起成长:职工篇2 gg`c C"  
DHN@$]18  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 f=7 C^1K<  
Pi[e2C  
总结引导 L-?;dO@Q?  
.FK\.+w  
总结成绩,引导未来行动。 UI!x9V5  
,F%OK}4.&  
597 liMI:eNzNz  
z[n9FGy P6  
与共和国一起成长:职工篇 v( W4IbR@  
QJ@)&Rm  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ,f|kiw  
#_8TZ5  
说明 ><jn]n%X  
cd+EUz+ih  
说明事件的发展历程 <U[-FvV9/  
D`J&+"i  
956  -@X8L]  
IfkEsi!Ip  
与共和国一起成长:班组篇3 ZpiW$1(-~  
c /9qz  
从粗放到精细的必然衍变 J8`CtymN;  
w{GtsoY<1  
说明引导 q^ruAi!F  
iJJ&X3Q  
s^uz;T  
sx9bq(  
4XK |Ih Y  
#w:bx;X?  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) .]b:<K`V2m  
r67bx}?  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!