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剖析近期主持词 探询上报秘籍 本着“不会种葡萄，但会吃葡萄；不会画画，但会欣赏”的想法，就最近10期的主持词进行分析，以便有心人悟出真水平，我只是抛砖引玉。 3GCs5 du$
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1、主持词大致类型有 ;p \f |W
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引导型----说明事件的正确发展方向，给出建议。 z::I}0 ~!
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总结型----对事件进行凝练概述，旨在突出成绩，赞美成绩，提出希望。 FFD_Owp|
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说明型----强调事件的来龙去脉，揭示事件发展的意义。 uK8z $
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具体写作中，常把以上类型组合使用，但有明确的侧重点。秘籍：把握准主题，掌握好套路，分清楚层次，润色好文字。 j) va_=
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2、主持词与文字稿的关系 ~U%w {S~
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由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题，互不见面、同时成稿。那么两者的统一，一方面取决于共同靠近主题的程度；另一方面取决于是谁映照谁，谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时，取舍中肯定有得有失，倾向了灵魂的主持词，文字稿就得望主持词方向靠，倾向了文字稿，主持词就要往文字稿方向移，以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿，由于版面的限制，由于统一的评判，所以取舍是必然。认识到了，我们只管努力提高写作水平，享受写稿的乐趣。 $3#%E$.4u
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附：最近10期主持词 ck=i)Q
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期数 ]v55zGiF
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| 主题 %@$]]V//
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| 主持词题目 /+wo#c`.M
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| 类型 (5p~!H}
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| 特点 }ub^/5A T
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| 966 *=IA4DZvL
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| 岁末盘点 员工成长 L !a'm N
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| 能力和态度：班组员工成长必备 64a:<;
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| 引导 Ox' `k
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| 强调如何做好此事，告知做好此事的努力方向 ;COs1Zon
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| 965 `>ootj?sO
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| 岁末盘点 员工成长 3#O Yq!D
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| 2009：我们在危机中追求与磨砺 *rG2iN8CG{
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| 总结 =x:
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| 总结成绩，鼓舞人心，再加勉励。 wIFJ\ayF;
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| 关注岁末冲刺 L .t$o(
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| 岁末冲刺：智慧与力量并举 Z|>9u2"VR
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| 说明引导 m xiU?@*
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| 阐述事件，重在引导。指明事件正确发展方向。 k*Wm*YK(xZ
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| 962 S> &-Qm-
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| 关注岁末冲刺 QyEjx/P
q05Wi @>K0
| 安全收官：行百里者半九十 [Y9 +,t;!
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| 说明引导 usGlSQLD.
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| vO;.R,#z
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| 961 +Q J4u@ra
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| 国庆节后班组现场 ~L+Mg?#z
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| 倾力推动“中国制造”从大国走向强国 tCHI5K-`O
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| 引导 Mm]lI|
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| Q`^)gHw
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| 960 ):~rz#hW>k
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| 与共和国一起成长：职工篇4 1gd.GfFi
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| 用坚守与创新托举未来 pv*Tl Rje
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| 总结说明 < yf
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| 总结事件，说明事件的过程，提出下一步发展方向。 }o.XjO TG
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| 959 yS8 #'mcvh
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| 与共和国一起成长：职工篇3 O$heb?V^
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| 我们铭心刻骨：盛世华彩中的感动与使命 g>c: I7
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| 总结 0Dfn-L {IP
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| 总结成绩，赞美成绩。 5 C[Az
1Q 4AI
| 958 ?kdY$",
}RyF(W
| 与共和国一起成长：职工篇2 leADZE$u
q~;. 4]57
| 祖国见证：我矢志不渝的追求和信念 +u]|G$J1i
ucT)CiuE
| 总结引导 Ul$U!A@}
UM5j$Txdi
| 总结成绩，引导未来行动。 + )TLal )
,;fU= G-N
| 597 zS>hl/ aS
=KD:&Y;k
| 与共和国一起成长：职工篇 z=U /3k^p
,6E`iU
| 从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 r@Xgue
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| 说明 liBx#?E
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| 说明事件的发展历程 % RAy1v"ee
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* p2o:V|P
| 与共和国一起成长：班组篇3 L&VVQL.(
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| 从粗放到精细的必然衍变 IL0Wd| |
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| 说明引导 <tK8f {X|
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（其实是本人愚见，也不见得有用，好在耽误大家的时间不长。） J+"t4LD
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